Das internationale und interdisziplinäre Netzwerk von Expertinnen und Experten zu Critical Big Data and Algorithmic Literacy (CBDAL) ist gegründet. Im ersten Schritt wurden nun die Website www.bigdataliteracy.net und ein Twitter-Account (@bigdataliteracy) frei geschaltet.
Hervorgegangen ist das Netzwerk aus einer Arbeitsgemeinschaft, die sich erstmals im Februar 2020 am Center for Advanced Internet Studies (CAIS) in Bochum traf. Es setzt damit die Arbeit zu den Bildungsherausforderungen, die mit der fortschreitenden Datafizierung und Algorithmisierung unserer Gesellschaft verbunden sind, fort.
Vorrangiges Ziel des Netzwerks ist es, eine kritisch-reflektierende Handlungs- und Entscheidungskompetenz gegenüber Big-Data-Phänomenen in der digitalen Gesellschaft zu fördern. Dazu sollen die auf internationaler Ebene bisher unabhängig voneinander existierenden Ideen und Konzepte zur Bildung über Big Data aufeinander in Beziehung gesetzt werden.
Das Netzwerk besteht zzt. aus neun Wissenschaftler(inne)n mit verschiedenen nationalen Hintergründen (deutsch, britisch, kanadisch, israelisch), die im Wissenschaftsbetrieb und in der Bildungspraxis tätig sind:
• Dr. Elinor Carmi, “Me and My Big Data” project, University of Liverpool, UK
• Prof. Dr. Valentin Dander, Fachhochschule Clara Hoffbauer, Potsdam
• Dr. Aristea Fotopoulou, University of Brighton, UK
• Dr. Harald Gapski, Grimme Institute, Marl, Germany
• Prof. Dr. Stephan Packard, University of Cologne, Germany
• Lulu Pinney, The University of Sheffield, UK
• Dr. Joanna Redden, Data Justice Lab & Western University, London, Ontario, Kanada
• Ina Sander, Data Justice Lab, Cardiff University, UK
• Jun.-Prof. Dr. Dan Verständig, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Germany
Geplant ist der Ausbau des Netzwerkes mit Wissenschaftler(inne)n und Praktiker(inne)n, der Aufbau einer Datenbank für CBDAL-Ressourcen, die zur Bildung über Big Data genutzt werden können, gemeinsame Publikationen und die Anwerbung von Drittmittel.
Das Projekt wird mit Mitteln des Center for Advanced Internet Studies (CAIS) unterstützt. Initiiert wurde es von Ina Sander (ehemalig CAIS fellow) und Dr. Harald Gapski (Grimme-Forschung). Weitere Unterstützung im Aufbau erhält das Netzwerk vom Grimme-Forschungskolleg.
Web: www.bigdataliteracy.net
Twitter: @bigdataliteracy
Kontakt für Rückfragen zum Projekt:
• Dr. Harald Gapski (gapski@grimme-institut.de)
• Ina Sander (SanderI@cardiff.ac.uk)